以赛促教,以赛促创——商学院举办2025年教师教学创新大赛

作者:发布者:商学院发布时间:2025-12-31浏览次数:11


      为深化教育教学改革,提升教师教学能力,展现学院教师教学风采,学院于2025年1229上午2-315教室举行教师教学创新大赛。本次大赛由商学院教学副院长李云主持,本次大赛邀请教学督导陈红儿、陈琪、商学院书记徐淑兰、院长李绩才、副院长李云、张闻羽担任评委

 

首先是新文科赛道的三位老师进行教学创新汇报。邵向霞老师的《中级财务管理》以OBE理念为核心创新,通过真实案例融入、智能工具引入及混合式教学与多元评价体系构建,破解教学与实务脱节等痛点,重点提升学生智能应用能力、高阶思维与职业素养。盛欣欣老师结合《中级财务会计》收入章节内容,聚焦收入确认“五步法”,采用“一案到底”、“翻转课堂”、“可视化教学”结合“五步闯关”模式,重点突破履约义务识别与收入确认时点判断,通过多元策略破解“控制权转移”等抽象概念理解难点,培养学生业财融合思维。王爱民老师的《国际金融》以“现象驱动”为创新点,重构模块化知识体系与三阶认知路径,搭建智能化动态案例库,通过三阶教学框架与AI工具辅助,破解案例滞后等问题,重点实现教学内容对接行业前沿,提升学生参与度与实践能力。

 

 

接着汇报的是课程思政和产教融合赛道的老师。赵玉琪老师的《旅游项目策划》课程,创新构建“知行创”三轮驱动模式与“三立”育人体系,融入乡村振兴等思政目标,通过多元教学与交互考评破解思政“重灌输轻引导”痛点,推动学生价值认知向实践转化。陈素芬老师的《管理学》,以“三位一体”为核心创新,重构“中西对比、古今贯通”教学内容,通过情境沉浸教学与三维考核体系,破解思政“硬融入”等问题,实现思政与专业知识有机融合。刘坤老师的《政治经济学》通过“理论+思政+现实”绑定与跨学科联动,借助数据资源与AI工具赋能理论验证,破解理论抽象、思政融入表层化痛点,强化学生理论应用与价值认同。余俊灵老师的《电子商务学》,以校政企合作为核心创新,采用“企业资源嵌入+定向培养+就业对接”模式,聚焦跨境电商实操技能与就业适配,难点为保障线上学习、考证及招聘参与实效,已多专业推广并取得阶段性成果。

 

 

最后,教学督导陈红儿老师在点评中充分肯定了参赛教师的表现,陈老师指出各位老师以学生成长为核心,在教学理念、方法、载体上大胆突破,让抽象知识落地为实操能力,让课堂边界延伸至产业一线,充分展现了新时代高校教师的育人智慧与创新担当。本次大赛的成功举办,不仅为教师搭建了展示风采、交流互鉴的平台,也为学院持续深化教学改革、推进教学创新注入了新动能。学院将以此次大赛为契机,进一步健全以赛促教、以赛促改、以赛促创的长效机制,常态化开展教学竞赛与研讨活动,助力教师教学能力持续提升,为学院高质量发展筑牢教学根基。