2026年10月23日，由浙江理工大学科技与艺术学院主办的“人工智能+”教育教学创新与协同发展大会在绍兴上虞隆重举行。本次大会以“人工智能赋能教育教学创新，协同推进人才培养与资源共享”为主题，汇集了来自省内应用型本科高校、地方有关部门、区域中小学校及行业企业的领导、专家与师生代表200余人。商学院国际经济与贸易专业教师彭红英参加了此次大会。
图1：国际经贸专业教师参加“人工智能+”教育教学创新与协同发展大会
大会期间，多项重磅合作机制集中启动。参会教师现场见证了应用型本科高校人工智能教育教学创新协作机制的启动。浙江师范大学行知学院作为成员单位之一，将与省内兄弟院校共同搭建教学研究与资源共享平台，协同推进AI时代的课程建设与教学改革。此外，大会还举行了区域大中小学人工智能通识教育创新协作机制启动仪式及相关战略合作协议签约仪式。
图2：大会全景、协作机制启动及商科专家报告现场
在特邀报告环节，杭州电子科技大学教务处处长林菲、万事利集团董事长李建华、浙江理工大学沈炜教授等专家，分别从开源生态融入教学、AI产业变革重构未来、专业培养如何应对AI挑战等维度作了精彩分享。
针对商科及经贸专业的数字化转型，参会教师重点关注了下午的“教育教学创新实践分享”环节。浙江工商大学杭州商学院张衍爽老师分享的《从“特色通识课”到“全校共同课”：独立院校AI通识教育课程升级的杭商路径》，为商科学生如何培养“AI思维+商业思维”提供了直接借鉴；浙江财经大学东方学院彭武珍副院长介绍的“产教融合·五位一体”实践，以及其“人工智能微专业”的“工业视觉+商务智能”双方向设置，为经管类专业的交叉融合提供了宝贵经验。浙江理工大学科艺学院鲍小忠主任关于《从通识教育到专业融合》的再思考，进一步明晰了“AI+专业”的连续谱发展路径。
当前，人工智能正深刻重塑产业形态与贸易模式。通过本次参会学习，我院教师进一步拓宽了在“数智化”背景下开展专业建设与课程改革的视野。未来，国际经济与贸易专业将积极汲取大会前沿理念与兄弟院校的优秀经验，在课程体系中稳步嵌入AI应用与数据分析模块，着力提升学生运用人工智能辅助商业决策、跨境运营的能力，为培养适应数字贸易时代需求的高素质应用型商科人才贡献力量。